浩浩荡荡的一波人去看古钟楼。

沈幼跟在末尾，一边听，一边记录，也算一个学习的过程。

老学者看看古钟楼，又看看图纸，忽然语气严肃地问：“修复图是谁出的？”

沈幼正专心致志地记录，没听见，前面庄扬喊了一声：“幼姐。”

沈幼回神，见大家正望着她。

她这时有点像上课开小差，被人叫起来回答问题，然而她还不知道问题是什么。

庄扬小声提醒：“教授问图纸谁画的。”

沈幼收起记录本，认真回答：“余教授，是我画的。”

余教授看看图纸，又看看沈幼，问：“你哪个学校毕业的？”

沈幼如实回答。

余教授点点头，又问：“谁教的？”

沈幼抿了抿耳边的碎发：“亚历山大老师。”

沈幼一说，人群里明显发出一声不同寻常的声音。

余教授和亚历山大，在学术上有分歧，不过，那是早年的事了，沈幼并不知道。

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