来鸟的鸣叫，婉转美妙，让人不由地心旷神怡。

一旁的湖水也清澈见底，四处可见五色斑斓的鱼儿，即使偶有路人经过，鱼儿看到了也不怕生，依旧在水中自由自在地嘻戏。

走过湖心桥，路过教学楼图书馆，经过田径场，商柔枝在属于顾驰的校园里留下了她的足迹。她现在走过的每一步都是顾驰日常的行为轨迹。早晨，他会在食堂买一杯豆浆和两个包子，走过湖心桥到教学楼上课；晚上，他会在图书馆奋笔疾书，在结束一天的学习以后，他会听着音乐在田径场上奔跑，肆意地挥洒汗水。想着这些，商柔枝便觉得心满意足。

顾驰牵着商柔枝的手，他走得很慢，他很努力地延长他们两个独处的时间。每路过一个地方，顾驰就会把他能想到的事情都告诉商柔枝，他想让她多了解他一点。他每一天的生活他都只想和她一个人分享。可是学校就这么大，走得再慢再缓，也有逛完的时候。

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